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Auteur Fil de discussion: Se former hors de l'université ?  (Lu 671 fois)
groliv
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« le: 20 Octobre 2007 19:01:04 »

Les enseignements à l'université portent principalement sur des aspects théoriques, épistémologiques.

Mon propos ici n'est pas de commenter ce point, que je considère comme un fait, mais que nous évoquions les pistes pour se former en plus, au-delà de notre cursus.

Vous avez probablement des expériences à partager. Présentez donc votre école, votre institut, votre société, ...
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"Quand Lacan fait de la cure, parce qu'elle change le rapport du sujet aux objets, à la jouissance, à l'autre et aux autres, une sortie du capitalisme, je ne crois pas qu'il s'agisse d'une formule pour les chiens..."
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« Répondre #1 le: 28 Avril 2009 17:11:47 »

Article tiré de Copyright InfosPsycho.com

Citation
LA SFU-PARIS ACCREDITEE PAR LE MINISTERE DES SCIENCES AUTRICHIEN

La SFU-Paris, a été officiellement accréditée le 3 avril 2009 par le Ministère des Sciences Autrichien (équivalent du Ministère de la recherche scientifique en France) comme la branche française de l'Université Sigmund Freud de Vienne (SFU) dont le Président, le Professeur Alfred PRITZ, est également Président du Conseil mondial de psychothérapie.

Depuis son ouverture en janvier 2007, la SFU-Paris, Etablissement Privé d'Enseignement Supérieur, propose une formation complète en psychothérapie, à la fois théorique et pratique, un pôle de recherche, et prévoit une clinique de jour donnant la possibilité aux étudiants d'être associés, durant leur parcours, au suivi de patients.

Les études à la SFU-Paris permettent désormais d'obtenir les diplômes de licence et de master délivrés dans un pays de la communauté européenne.

La SFU-Paris s'est fixée plusieurs objectifs :
     - Proposer une formation initiale accessible dès la fin des études secondaires.
     - Offrir une formation continue qui se déroule tout au long de l'année et durant l'Université d'Eté.Les modules de 200h00 chacun proposent des Options de Spécialisation en Psychothérapie Générale, Psychopathologie en Psychothérapie, Psychothérapie et Santé, Psychopathologie approfondie en Psychothérapie, Psychothérapie de l'Enfant et de l'Adolescent.
    - Dispenser un enseignement composé d'un tronc commun théorique complet (psychologie générale, psychopathologie, neurosciences, pharmacologie, psychiatrie, pédopsychiatrie, physiologie du vieillissement, ...) et d'une approche méthodologique et pratique dans l'une des branches de la psychothérapie : (Analyse freudienne, jungienne, lacanienne, adlérienne, Analyse existentielle, Gestalt-thérapie, Thérapie centrée sur la personne, Analyse transactionnelle, PNL humaniste, Analyse psycho-organique, etc.). Autre élément novateur, chaque étudiant est tenu de faire un travail sur lui, car l'apprentissage consiste à acquérir des connaissances mais aussi et surtout, à les expérimenter personnellement.
     - Coordonner et relier les différentes approches actuelles en psychothérapie, psychologie, psychanalyse et psychiatrie en proposant un espace de coopération et de complémentarité entre elles
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« L'analyse est un remède contre l’ignorance mais elle est sans effet contre la connerie...» (Lacan)
« L’homme descend pas du singe, il descend plutôt du mouton...» (Saez)
« A tout moment la rue sait aussi dire non...» (Eiffel)
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